Im 4. Schuljahr der Grundschule Birk sammeln unsere Schülerinnen und Schüler derzeit spannende erste Erfahrungen im Bereich der Programmierung. Im Rahmen des Medienkompetenzrahmens NRW, insbesondere im Bereich 6 „Problemlösen und Modellieren“, arbeiten die Kinder mit den Calliope Mikrocontrollern.
Durch den gezielten Einsatz verschiedener Befehlblöcke entwickeln die Schülerinnen und Schüler zunächst Lösungen für einfache Aufgaben. Schritt für Schritt steigern sie die Komplexität der Problemstellungen und lernen dabei, logisch zu denken, Abläufe zu planen und eigene Lösungswege zu entwickeln. Nachdem die Programme auf den Calliope übertragen wurden, überprüfen die Kinder ihre Ergebnisse unmittelbar: Funktioniert der Calliope wie geplant, war die Lösung erfolgreich – falls nicht, wird gemeinsam nachgebessert.
Der Einstieg in die Arbeit mit dem Calliope fällt den Schülerinnen und Schülern leicht, da sie bereits durch das Programmierungstool Scratch mit blockbasiertem Programmieren vertraut sind. So können sie vorhandene Kenntnisse anwenden, erweitern und vertiefen.
Der Einsatz der Calliope Mikrocontroller fördert nicht nur das technische Verständnis, sondern stärkt auch Problemlösekompetenzen, Kreativität und Ausdauer – wichtige Fähigkeiten für die digitale Welt von heute und morgen.