Bewegungsraum
Bewegungsraum - unsere Idee
Aktuell ist der Bewegungsraum noch nicht fertiggestellt. Die finanziellen Mittel wurde bereits in den zurückliegenden Haushalt eingebracht, allerdings ist die Ausschreibung noch nicht erfolgt.
Der Bewegungsraum soll zuallererst ein Ort für kleine Schülergruppen sein, indem psychomotorischer Fördersport, also ein bewegungsorientiertes Förderangebot, das die ganzheitliche Entwicklung von Kindern unterstützt, angeboten wird. Dabei werden Bewegung, Wahrnehmung, Denken und Gefühle miteinander verbunden. Ziel ist es, Kinder individuell zu fördern und ihre motorischen, sozialen und emotionalen Fähigkeiten zu stärken. Des Weiteren bietet dieser Raum das Potential für alternative Pausenangebote, für Schüler die Bewegung brauchen, aber in gr0ßen Pausensettings emotional noch schnell überfordert sind.
Zielsetzungen:
- Verbesserung von Motorik und Koordination (z. B. Gleichgewicht, Körperkontrolle)
- Förderung der Wahrnehmung und Konzentration
- Stärkung von Selbstvertrauen und Selbstwahrnehmung
- Entwicklung sozialer Kompetenzen (z. B. Kooperation, Rücksichtnahme)
- Unterstützung schulischer Lernprozesse (z. B. Grundlagen für Lesen, Schreiben, Rechnen)
Beispiele für Inhalte/Übungen:
- Bewegungsparcours mit Balancieren, Klettern oder Springen
- Spiele zur Körperwahrnehmung und Orientierung im Raum
- Kooperative Gruppenspiele zur Förderung des Sozialverhaltens
- Lernspiele mit Bewegung, z. B. Buchstaben oder Zahlen „erlaufen“ oder „erspringen“
Der Fördersport findet i.d.R. spielerisch und ohne Leistungsdruck statt, sodass Kinder Freude an Bewegung entwickeln und gleichzeitig wichtige Kompetenzen aufbauen.