Im Sachunterricht haben wir uns mit dem Thema „Das alles kann unser Trinkwasser beschäftigt.

Zu Beginn haben wir geschätzt, wie viel Wasser ein Mensch pro Tag verbraucht.

Dazu haben wir im Internet recherchiert und herausgefunden, dass jeder Mensch in Deutschland ungefähr 124 bis 127 Liter Wasser pro Tag verbraucht.

Das sind fast 13 große Eimer vollgefüllt mit Wasser!

Anschließend haben wir überlegt, wofür man alles Wasser benötigt und diese Punkte gefunden:

  Wir brauchen Wasser als Nahrung und für die Zubereitung von Essen

•  zum Trinken (Wasser, Tee, Limo, Kaffee usw.)

• zum Kochen (Nudeln, Kartoffeln usw.)

•  auch zum Säubern von Gemüse und Obst.

 Wir nutzen Wasser für unsere Körperpflege

•  zum Händewaschen

•  zum Zähneputzen

•  zum Duschen

•  zum Baden. 

Wir putzen und waschen Dinge mit Wasser

• den Fußboden wischen

•  unsere Wäsche waschen

•  das Auto waschen

•  das Geschirr spülen.

Wasser bringt uns Spaß und Erholung

• Planschbecken, Pool

• Wasserschlachten mit Wasserpistolen oder Wasserbomben

• Aquarium, Gartenteich.

Wir versorgen unsere Pflanzen mit Wasse

• um die Blumen zu gießen

• um den Rasen zu sprengen.

 Wir pflegen und versorgen unsere Haustiere.

Wir haben ganz schön gestaunt, was da alles zusammengekommen ist; wofür wir Trinkwasser und wie viel wir verbrauchen.

Wir haben die verschiedenen Bereiche in die großen gelben Eimer geschrieben. Unsere gesammelten Beispiele haben wir in die kleinen Wassertropfen gemalt.

Schließlich haben wir mit einem Forscherauftrag versucht die Frage zu beantworten: „Wie könnten wir Wasser sparen?

Dazu haben wir diese Ideen zusammengetragen:

Wir sparen Trinkwasser, indem wir …

-   den Geschirrspüler mit viel Geschirr anmachen

-   die Spartaste bei der Toilettenspülung drücken (nur so viel Wasser zum Abspülen wie nötig)

-   mehr duschen statt baden

-   beim Händewaschen den Wasserhahn abdrehen

-   gebrauchte Sachen weiter nutzen (zum Beispiel Tüten), denn die Herstellung von neuen Dingen verbraucht auch Wasser.

-   Regenwasser sammeln (zum Blumengießen)

-   Wasser aus dem Planschbecken zum Blumengießen nehmen.

Unsere Ideen haben wir in die grünen Eimer geschrieben.

Alle Kinder haben fleißig mitgeholfen, zu kleben, zu malen, zu schreiben oder auszuschneiden J .

Die Spiele sind da! Für alle Klassen wurden viele Spiele für den Klassenraum gekauft, damit die Kinder in der Regenpause oder im Freispiel tolle neue Spiele für die Bewegung (Twister), die Kreativität (Story-Cubes), aber auch für die ruhige Hand (Doktor Bibber) benutzen können. Ich, als Schülerin, finde es super, dass man sowohl mit der ganzen Klasse (Eier Matsch), aber auch in kleineren Gruppen (Uno) oder zu zweit (Kristallica) spielen kann. Das Spiel „Pantomime“ macht sehr viel Spaß, weil man witzige Bewegungen machen kann.
Ich bin im Klassensprecherrat und da haben wir abgestimmt, welche Spiele wir uns wünschen, nachdem wir vorher in unseren Klassen im Klassenrat eine Sammlung von Vorschlägen gemacht haben.

Am Donnerstag durften die Klassensprecher in den Klassensprecherrat kommen und dort standen ganz viele Stapel von Spielen. Frau Jung vom Förderverein und Frau Holland haben die Spiele verteilt und es war ein super Gefühl.
Ich finde es toll, dass wir Kinder für uns etwas mitentscheiden durften und es von den Erwachsenen gemacht wurde.
EIN DICKES DANKESCHÖN für den FÖRDERVEREIN.
 Eure Fylla Klasse 2c

Zum dritten Mal hatten alle Schülerinnen und Schüler bei schönstem Sommerwetter ein gemeinsames Sportfest auf dem Sportplatz in Birk. Während die JG 1 und 2 an 5 Stationen ihr sportliches Können unter Beweis stellten, absolvierten die Schüler aus den JG 3 und 4 die Disziplinen der Bundesjugendspiele.
Alle Kinder erhalten vor Ferienbeginn ihre Urkunden. In einer gemeinsamen Feierstunde werden die Leistungen aller Teilnehmer geehrt und gefeiert. Die Schüler die 10 Jahre alt sind und über das Deutsche Schwimmabzeichen in Bronze verfügen, haben grundsätzlich die Möglichkeit zusätzlich das deutsche Sportabzeichen zu erwerben. Interessierte Schüler müssen eine Kopie des Schwimmpasses abgeben.
Der Förderverein hatte für ein reichhaltiges Verpflegungsangebot gesorgt, so dass sich die Sportlerinnen und Sportler zwischen den Wettbewerben stärken konnte. Herzlichen Dank an die zahlreichen Unterstützer des Fördervereins.
Besonderer Dank gilt den zahlreichen Elternhelfer, die die Stationen aufgebaut und betreut haben. Ohne Sie wäre ein gemeinsames Sportfest nicht durchführbar.

Ebenso danken wir unseren Kolleginnen Frau Best und Frau Orth, die das Sportfest organisiert haben.

Vielen Dank für den schönen Tag und ein gelungenes Sportfest!

In einem zweitägigen Selbstbehauptungskurs (10x45 Minuten) wird mit den Kindern das Thema Gewalt behandelt, ohne dass ihnen dabei Angst gemacht wird. Spielerisch wird die frühzeitige Wahrnehmung potentiell unangenehmer Situationen geschult. Zu Beginn des Trainings lernen die Kinder eigene Gefühle und die ihrer Mitmenschen wahrzunehmen undzu verstehen. Den Kindern wird spielerisch verdeutlicht, was ein selbstbewusstes Auftreten bedeutet und welche Wirkung sie damit erzielen können. Übungen zur Schulung der Stimme und der Körpersprachen ergänzen das persönliche Auftreten der Kinder. In geschlechtsspezifisch getrennten Gruppen werden in Rollenspielen Lösungsstrategien für Konfliktsituationen und Grenzüberschreitungen erarbeitet und geübt. Anhand von einfachen und gewaltfreien Strategien gilt es, eigene schlechte Gefühle ernst zu nehmen und dafür zu sorgen, dass sie aufhören. Die besprochenen Themen beginnen mit Situationen auf dem Schulhof, Schulweg und in der Freizeit. Im Laufe des Kurses werden dann auch kleinere Grenzüberschreitungen und unangenehme Berührungen aus dem persönlichen
Umfeld besprochen. Die Kinder lernen, dass sie das Recht haben, jedem gegenüber die eigenen Grenzen deutlich zu machen und dass sie ihrem persönlichen Bauchgefühl vertrauen können. Die Eltern der Kinder werden hierbei besonders als Ansprechpartner für schlechte Gefühle eingebunden. An den zwei Vormittagen wird das Training durch Spiele und Übungen zur Team- und Kooperationsfähigkeit ergänzt. Probleme in der Klasse sollen von Kindern frühzeitig erkannt und angesprochen werden. In Abenteuerspielen sollen daher Situationen geschaffen werden, in denen die Kinder sich untereinander Hilfe anbieten bzw. sich auch von den anderen helfen lassen. Es besteht die Möglichkeit, eigenes Verhalten und das Verhalten anderer zu beobachten und Vereinbarungen für den schulischen Alltag zu treffen. Für das 4. Schuljahr soll der Kurs auf den bevorstehenden Wechsel zu weiterführenden Schulen vorbereiten.

Quelle: Info Material Skills4life

Auch in diesem Jahr veranstaltete der Heimatverein Birk das traditionelle Maiansingen vor der alten Schule. In diesem Jahr nahmen wieder die aktuellen 2. Klässler sowie der Mäusechor der GGS Birk am Programm teil. Bei schönem Wetter und vor vielen Zuschauern sangen unsere Kinder fröhliche Mai- und Frühlingslieder.

Liebe Helfer,

nach dieser unglaublich spannenden und gelungenen Zirkusprojektwoche mit drei faszinierenden Vorstellungen musste das Zirkuszelt wieder abgebaut werden, was dank aller Helfer mit großem Einsatz flott über die Bühne ging.

Die GGS Birk dankt allen Helfern für Ihr tatkräftiges Engagement beim Abbau. Ebenso bedanken wir uns bei unserem tollen Förderverein für die Rundum-Versorgung und die zuverlässige und gut organisierte Unterstützung.

Ein ganz dickes D A N K E S C H Ö N an Sie alle!!!

Liebe Helfer und Unterstützer,

vielen Dank für Ihre tatkräftige Unterstützung beim Aufbau des Zirkuszeltes für die diesjährige Zirkusprojektwoche der GGS Birk. Trotz der schlechten Wetterlage mit viel Wind und Regen ist gelungen, den Aufbau durchzuführen.

Die Schülerinnen und Schüler und die gesamte Schulgemeinschaft bedanken sich für Ihr wetterfestes Engagement.

Besonderer Dank gilt dem Förderverein für das tolle Catering, das alle Helfer ein wenig für das schlechte Wetter beim Aufbau entschädigt hat.

Weiterhin danken wir der "erweiterten Familie Schmitz", die mit einem Spezial-Traktor- und Sägespäne-Einsatz dafür gesorgt haben, dass wir trockenen Fußes in die Projektwoche starten konnten.

Ebenso bedanken wir uns bei der Feuerwehr in Birk für die spontane Mithilfe und vor allem für die Flexibilität während der Aufbauphase.

Kurzum, Sie alle können stolz auf diese tolle Gemeinschaftsleistung sein, die nochmals zeigt, wie engagiert und aktiv unsere Schulgemeinschaft ist.

Liebe Teilnehmer an der diesjährigen Martinsverlosung. Klicken Sie auf die unten angefügten Bilder, um die PDF mit der Auflistung der diesjährigen Gewinner einzusehen. Im Foyer und allen Eingangstüren der GGS Birk  sind die Listen seit Samstag, dem 10.11.2018 ausgehangen. Wir wünschen Ihnen viel Glück und bedanken uns für die Teilnahme.

Das Team der GGS Birk

Am 10.11.2018 fand unser diesjähriger Martinszug statt. Ein ganz besonderer Dank gilt den Mitgliedern der Schulpflegschaft, den Klassenpflegschaften, dem Förderverein, den Orchestern, der Feuerwehr, den Maltesern, der Polizei, der Stadt Lohmar und allen Kooperationspartnern, die den Martinszug trotz immer mehr und komplexerer Auflagen ermöglicht haben. Besonderer Dank gilt dem Orga-Komitee und ihren Vorsitzenden Frau Holland, Frau Kaemmerer und Frau Schmitz, die durch ihr gemeinsames Engagement und tatkräftige Unterstützung der Eltern aus der Schul- und den Klassenpflegschaften Garant für einen wunderschönen Martinszug waren. Ein besonderer Dank gilt unserem "Sankt Martin" und seinem Pferd, die den Martinszug bereits seit vielen Jahren begleiten. Die Eltern haben in den vergangenen Tagen fleißig Martinslose verkauft. Die Gewinner der Verlosung hängen in den Eingangsbereichen der Schule aus. Die Gewinner erhalten ihren Gewinngutschein durch die jeweiligen Losverkäufer. Die Hähnchen oder Gänse können dann unter Vorlage des Gutscheines am  beim Bauern Pelz abgeholt werden.

Am Dienstag, den 18. September kam uns Frau Gaukel aus der Buchhandlung LesArt in der GGS Birk besuchen. Gemeinsam im Foyer haben alle Erstklässlerinnen und Erstklässler eine individuell gestaltete Lesetüte von ihrem Paten aus dem vierten Schuljahr überreicht bekommen. Diese wurde wie auch schon im letzten Jahr von der Lohmarer Buchhandlung "LesArt" befüllt, nachdem die Viertklässler der Grundschule Birk die Tüten für ihre Patenkinder liebevoll gestaltet und verschönert hatten.

In diesem Jahr ist das Buchgeschenk das Erstlesebuch: "Anna wünscht sich einen Hund" von Bettina Obrecht sowie kleine weiter Überraschungen.  

Die Aktion Lesetüte möchte bereits bei den Schulanfängern die Lust am Lesen wecken und Eltern auf die Bedeutung des Lesens und Vorlesens aufmerksam machen. Kinder sollen möglichst von Anfang an erfahren, dass der Umgang mit Büchern etwas Wertvolles ist und dass Bücher über die Wissensvermittlung hinaus spannend und lustig sein können und neugierig machen.

Jede Lesetüte ist ein Einzelstück und wird im Unterricht von den Patenklassen mit viel Liebe individuell gestaltet.

Die Aktion hat gleichzeitig eine soziale Funktion. Die großen Kinder der vierten Schuljahre überreichen den Erstklässlern ein Geschenk. Das stärkt die Bindung und die neuen Schüler fühlen sich dadurch willkommen.

Gestern und heute trainieren alle Erstklässler der Grundschule Birk das sichere Überqueren der Straße. Dazu wurden in Absprache mit der Polizeihauptkommissarin Frau Jakob verschiedene Straßenbereiche im Nahbereich der Grundschule Birk ausgewählt (Birker Straße, Ingerer Straße, Pastor-Biesing Straße und die Kierbachstraße). Demnächst erhalten unsere jungen Verkehrsteilnehmer die Sicherheitsweste des ADACs, damit sie auch in der bevorstehenden dunklen Jahreszeit gut zu erkennen sind.

In diesem Schuljahr heißen wir unsere neuen Kolleginnen,

Frau Seifert, Frau Latschan und Frau Balkenhol herzlich an der GGS Birk willkommen. Frau Seifert hat die Leitung der Klasse 1c übernommen und Frau Balkenhol und Frau Latschan unterstützen unser Team in diesem Schuljahr als Fachlehrerinnen.

Am Donnerstag, dem 30.08.2018 wurden die neuen Erstklässler an der Grundschule Birk willkommen geheißen. Nach dem Besuch des katholischen und evangelischen Einschulungsgottedienstes versammelten sich die Erstklässler mit ihren Eltern, Großeltern, Paten und Freunden auf dem Schulhof der Grundschule, wo sie vom Schulleiter, Herrn Voßemer, begrüßt wurden. Die Schulkinder hatten für diesen Tag ein kleines Programm eingeübt. Die Klasse 2b stimmte alle auf den besonderen Tag ein und sangen das Lied: "Wir feiern heut ein Schulfest".

Auf der Wiese stand ein strahlend weißes Segelboot. Herr Voßemer betonte, dass Birk immer noch eine Grundschule und keine Segelschule sei, jedoch sei der Schulstart mit einer Segelreise zu vergleichen. Gemeinsam seien viele Abenteuer zu bestehen und die jungen Matrosinnen und Matrosen müssten noch zu einer starken Gemeinschaft  zusammenwachsen, um dann gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen als Kapitäne, sicher durch jedes Wetter die Reise ihrer Grundschulzeit zu bestreiten.

Im Anschluss präsentierte die Klasse 2c das Lied „Anders als“ für die neuen Kinder der Grundschule Birk.

Traditionell ermunterte Herr Voßemer die Eltern dazu, ihre ganz eigenen Wünsche für ihre Kinder zu formulieren und diese an die vorbereiteten Klassenposter mit den Fotos zu heften. Diese werden noch eine Zeitlang im Foyer der Schule ausgestellt und können von den Schülern und Besuchern betrachtet werden.

Dann wurden die Klassen aufgerufen. Frau Kessler startete mit der Zebraklasse, Frau Orth mit den Drachen und Frau Seifert mit den Erdmännchen. Die Paten aus den vierten Schuljahr überreichten ihren Erstklässlern das passende Klassentier und begleiteten sie in den Klassenraum, wo sie ihre erste Unterrichtsstunde erlebten.

Währenddessen wurden die Eltern durch den Vorstand des Fördervereines begrüßt und im Anschluss zu einem kleinen Snack und einem Getränk eingeladen, bis sie um 11.45 Uhr endlich ihre Kinder in den Klassen abholen konnten. Wie jedes Jahr hatte der Förderverein das Catering zur Einschulung übernommen. Unser Dank gilt den zahlreichen Helferinnen und Helfern an diesem Morgen sowie dem Hausmeister-Team der Schule. Wir wünschen allen einen guten Schulstart!